《政治经济学原理》学习方法与应试指导（四）

接下来，我们简要地介绍一下各类考题的特点和答题技巧。

　　首先，我们来看一看选择题的答题技巧。选择题所考查的知识点大都是基本的识记型和理解型的内容。这类题要求考生对教材的最基本的知识点有一个比较清楚的掌握，出题的特点一是涉及的知识点比较多，二是在一个题目中所涉及的知识点之间往往存在某种联系，不认真读题就会发生误解或者混淆。我们在做选择题的时候，首先一定要认真读题，理解题目的意思，把握题目的着眼点；接下来要具体分析各个选项的含义以及不同选项之间的异同；再接下来从所有的选项当中选出最符合题意的选项，在选择最合适的选项的时候，可以运用各种判断方法，比如排除法等。

　　比如有这样一道选择题：??
　　关于有限责任公司和股份有限公司的法律特征，下列说法当中正确的是(　　)??
　　A有限责任公司具有法人地位，依法承担有限责任；而股份有限公司则不具有法人地位，只不过也依法承担有限责任??
　　B有限责任公司的的经营相对具有一定的封闭性，所以它的设立必须经过政府部门的批准；而股份有限公司的经营具有公开性，所以它的设立不必经过政府部门的批准
　　C有限责任公司的股东人数有法定最低人数限制和法定最高人数限制；股份有限公司的股东人数无法定最低人数限制，也无法定最高人数限制??
　　D有限责任公司应当依法设立董事会，其中股东人数较少，规模较小的，可以不设立董事会，而依法设立执行董事；股份有限公司必须依法设立董事会
　　当我们读了这个题目之后，我们很容易就能够把握该题的意思和着眼点，就是要考查我们对有限责任公司和股份有限公司的基本法律特征的掌握情况。接下来我们就要具体地分析各个选项，把握每个选项的含义。就选项A而言，在我国只要是法人就承担有限责任，只要是承担有限责任的主体就是法人，所以显然是错误的；就选项B而言，说有限责任公司的经营相对具有一定的封闭性，股份有限公司的经营具有公开性是正确的，但不能因此说有限责任公司的设立必须经过批准，而股份有限公司的设立不必经过批准，事实恰好相反，有限责任公司的设立一般不需要经过批准，而股份有限公司的设立则必须经过批准；就选项C而言，前半句是正确的，而后半句是错误的，股份有限的设立有法定最低发起人数的限制；选项D关于有限责任公司和股份有限公司的组织机构的说法是正确的。基于以上分析，我们很容易就能够选出正确的选项。??

　　下面我们来看一看名词解释题的答题方法。名词解释题要求考生对教材当中出现的一些关键术语的含义有一个准确的掌握。考生在答题的时候，要掌握三个基本原则：
一是解释要准确，特别是要准确突出该名词的基本的法律特征；
二是解释要简洁，力求用较少的文字来进行解释；
三是句子要通顺，尽量避免语法错误。
总起来说，比如我们对有限责任公司，可以做如下解释：有限责任公司就是指由2人以上50人以下的股东依法设立的，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部财产对公司债务承担责任的企业法人。

(三)简答题

　　1.特点。
　　第一，简答题是一种主观性试题。自学应考者可以按照题目的要求，根据自己对教材有关问题的理解，用自己的语言来组织答案。
第二，它又是一种叙述式试题，就是说简答题要求考生对每道试题都要有简练、概括的分析和说明，并且要求这些分析和说明必须逻辑严谨、层次分明。这种答题有一定难度。

　　2.答题方法。
　　第一，要认真审题。一定要十分准确地判明试题的意图和要求，然后再答题。切忌在试题的意图和要求尚理解模糊、极不准确的情况下，便仓促答题，这样势必造成整个答案或部分答案是错误的。比如下面的例题：“什么是简单商品经济的基本矛盾?”它是近年自学考试中出现过的试题，这道题的意图和要求都是十分清楚的，丝毫没有模棱两可、含糊不清的地方，它着重要求考生分析和说明有关私人劳动和社会劳动矛盾的问题。然而有些考生却回答为“资本主义基本矛盾”的有关问题，大谈特谈生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，殊不知犯了答非所问的严重错误，不能得分。这就是不认真审题、粗枝大叶、想当然地回答问题所带来的后果。??
　　第二，准确把握试题要求的答题范围。如果对试题要求回答的范围不明确、不清楚，必然会出现两种错误偏向：一是答题范围过窄，犯了挂一漏万的错误；二是答题范围偏宽，犯了画蛇添足的错误。不论哪一种错误都是偏离了试题所要求的答题范围，从而都会影响考试成绩。??
　　第三，答题的要点必须全面、系统和完整。简答题虽然对每个要点只要求作简单扼要的分析和论述，不要求充分发挥和深入展开。但是如果答案中要点不全面、不完整，特别是遗漏了其中的关键性要点，则肯定会丢失不少分数。??
　　第四，答案要做到逻辑严密，条理清楚，层次分明，绝不能颠三倒四，杂乱无序。因为政治经济学是一门逻辑结构极其严密的科学，大到章节结构的安排，小到每个原理分析的层次，其前后次序是不能任意颠倒、随便安排的，而是有其内在的逻辑顺序。所以，它的全部理论的逻辑顺序同历史发展过程完全是一致的，每一位自学应考者都必须充分地认识到这一点，才能在学习中真正掌握马克思主义政治经济学的全部理论，并应用于实际。比如在回答“相对剩余价值是怎样取得的”这一问题时，首先要弄清什么是相对剩余价值，教材中指出相对剩余价值就是在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相对地延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。可见，要取得相对剩余价值，关键是要缩短必要劳动时间，而必要劳动时间是用来再生产劳动力价值的，所以要缩短必要劳动时间，就需要降低劳动力价值。然而劳动力价值又是由再生产劳动力所必需的生活资料价值决定的，因此要降低劳动力价值，则需要降低这些生活资料的价值。商品价值量同劳动生产率成反比。所以，为降低生活资料的价值，就必须提高生活资料生产部门的劳动生产率，以及提高与生活资料生产有关的生产资料生产部门的劳动生产率，一言以蔽之，就是普遍提高全社会的劳动生产率。当整个社会劳动生产率普遍提高时，商品价值便会下降，劳动力价值随之下降，再生产劳动力价值的必要劳动时间就会缩短，相对地剩余劳动时间就会延长，从而生产出相对剩余价值。只有这样深入浅出、一层层地进行分析，才能使答案一目了然，做到条理化、清晰化。